為了讓學生能夠歡度兒童節，
學校讓每個班級用民主的方式選出自己最喜歡的兒童節禮物，
避免安全上的疑慮，所有禮物皆有產品檢驗合格資料，
請家長放心與孩子一同度過開心的兒童節。

兒童節系列活動如下：

一、「我是負責的小大人」：學生創課
1. 規劃目的：提供學生擔任一堂教師的機會，進行教學規畫及擔任教學任務，體會教學的樂趣，也感受老師備課授課的辛苦。
2. 辦理時間：114年04月02日(三)09：20-11：10
3. 辦理地點：開心館
4. 參加對象：國小全體師生參加
5. 活動內容：請中、高年段學生準備40分鐘的課程，於3月14日以前繳交教學簡案(附件三)。導師給予適當協助並注意內容合適性。學生座位安排五組(掃地分組)，導師陪同各班入座，其餘分散於學生中自由入座。
二、「童心童趣」勇者闖大坪：規劃目的，是將學習目標融入各個闖關遊戲中，讓同學擔任遊戲內的勇者在闖關中獲得榮耀，且能從遊戲中落實平時所學。
1. 辦理地點：大坪國小校園
2. 辦理時間：114年04月02日(三)11：20-12：00
3. 參加對象：國小及幼兒園學生
4. 活動內容：學生帶著勇者卡進行闖關，過關者蓋章，依據成就領取相對應獎品。各關關主結合課程或宣導設計關卡，幼兒園也會參與，請留意難易度。
三、「情緒百寶箱」社會情緒學習活動
1. 規劃目的：引導孩子認識不同的情緒，學習辨識和表達自己的情緒，並學習管理情緒。
2. 辦理時間：114年04月02日(三)11：20-12：00
3. 辦理地點：智慧教室
4. 參加對象：全校師生
5. 活動內容：結合相關課程，透過圖卡、影片、音樂等多元素材，引導孩子探索不同的情緒，並學習辨識情緒的生理和心理反應。
四、「我的心聲」表意權利大聲公
1. 規劃目的：讓孩子認識「兒童表意」的重要，並練習表達自己的想法和感受。
2. 辦理時間：114年04月02日(三)11：20-12：00
3. 辦理地點：開心館
4. 參加對象：全校師生
5. 活動內容：結合本校品格議題，教師預先設計各種情境，讓學生思考於情境自己的想法是如何，以及如何妥當的應付各種狀況，最後用大聲公說出情境中牽涉何種兒童權利及用核心品格。
五、「童心童趣」：上下課翻轉
1. 規劃目的：讓學生做自己的主人翁，規劃自己的兒童節時間，盡情玩耍，並從遊戲中獲得學習。
2. 辦理時間：114年04年02日(三)14：05-16：00
3. 參加對象：全校學生
4. 活動內容：課堂時段上下課時間交換，請授課老師要注意上課時間學生出席狀況。




各班禮品選擇
一甲禮品：七選二(六爪機械指尖陀螺+彈珠陀螺魔方珠光色)
二甲禮品：原木戰鬥陀螺
三甲禮品：24色嘟嘟好超輕黏土(附工具)
四甲禮品：小鴨屁股造型包
五甲禮品：小鴨屁股造型包
六甲禮品：歐文修正帶組+復古中性筆*3入+點點膠*1